为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动大中小学思想政治教育一体化建设走深走实，12月11日下午，安溪茶学院（数字经济学院）携手安溪金火完全中学和安溪县第五小学开展大中小学思政课一体化建设共建合作，三方将携手凝聚育人合力，共同构建全学段思政育人新格局。
仪式现场
安溪茶学院党委书记黄成茂，副书记张云帆，财务管理学生第一党支部书记王睿思，福建省高校青年教坛新秀、福建省一流本科课程《管理学原理》课程负责人张巧珍，福建省引进生、中国科学院大学光学博士龙志鹏，安溪第五小学党总支书记谢建林、副校长兼第二党支部书记林栋图、党政办主任周紫陈，以及安溪金火完全中学全体行政、教师代表参加了本次仪式。
座谈会上，三方院校代表围绕思政育人实践与一体化建设思路依次交流，凝聚育人共识。安溪金火完全中学党总支书记林银法结合学校实践，介绍了通过“课程思政化、思政活动课程化”推动思政教育与党建深度融合的具体举措，强调中学作为衔接小学启蒙与大学使命教育的关键节点，在一体化体系中肩负着承上启下的重要使命，他呼吁各方携手织密全学段思政育人网络，为培育担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。
座谈交流
谢建林重点阐述了小学思政启蒙对塑造学生正确世界观、人生观、价值观的奠基性作用，介绍了学校以文化人、强化队伍建设的特色育人路径。他希望三方秉持“资源共享、优势互补、协同育人”核心理念，在教研联动、课题攻关、实践共创等方面深化合作，着力破解学段衔接瓶颈，凝聚全链条育人合力，为学生成长搭建连贯有序的思政教育阶梯。
座谈交流
黄成茂作为高校代表发言。他首先回顾了校地双方自2011年结缘共建以来“双向奔赴、相互赋能”取得的丰硕成果，介绍了校区“一区四院”的发展成效。他特别强调，习近平总书记给williamhill英国官网全体师生的重要回信是对学校的巨大鼓舞和肯定，也为校地合作办学指明了方向。
他还分享了学院开展思政课合作的优秀案例。他指出，高校作为思政教育的人才高地，将以此次支部共建为纽带，充分发挥自身师资与科研优势，助力中小学思政课内容创新与形式升级，实现思政教育资源互补互促和育人实践协同共进。
座谈交流
随后，进行三方共建合作签约，全体出席人员合影留念，定格这一具有里程碑意义的时刻。此次签约，为三方深化思政教育合作奠定了坚实的制度基础，开启了协同育人的新篇章。
签署大中小学思政课一体化建设共建合作协议
签约仪式结束后，张巧珍以《课程思政设计思路与实施——以〈管理学原理〉为例》为主题开展专题讲座。她结合自身教学实践，围绕课程思政的设计逻辑、元素挖掘、实施路径等核心问题展开深入讲解，通过具体的教学案例，为在场教师呈现了一堂兼具理论深度与实践价值的课程思政示范课。讲座内容充实、指导性强，为三方后续开展思政教研合作提供了宝贵思路和方法借鉴。
开展专题讲座
此次大中小学思政课一体化建设共建合作签约仪式的举行，是三方积极响应国家深入推进思想政治教育一体化建设号召的生动实践。未来，三方将以共建协议为遵循，持续深化在思政师资培养、教学资源开发、实践活动开展等方面的合作，让思政教育贯穿学生成长全过程，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。